感悟名师智慧体味名园匠心——《指南》背景下的上海学前教育_

感悟名师智慧体味名园匠心——《指南》背景下的上海学前教育

作者：胡宗宝来源：山东省日照市经济技术开发区重庆路幼儿园上传时间：2016-07-09

近日，我有幸赴上海参加了全国园长高级研修班。本次研修的主题是：《指南》背景下的幼儿园区角活动与环境布置。研修期间，我们有幸聆听叶蕴等全国幼教名师的精彩报告，考察了浦东、虹口、长宁等上海市区著名幼儿园，那些精美的环境设计、那些优雅的教师、那些幸福的孩子，那种独特的氛围，那些与国外学前教育接轨的做法，那些生动感人的教育细节，使我真切地感悟了名师的教育智慧与真情；体味了名园文化设计的独特匠心。面对名师名园，我思绪纷飞，犹如禅之顿悟，领略了学前教育的魅力所在。
　　感悟名师智慧。以前从事中小学教育时，我曾被魏书生老师的教育传奇所折服；如今，亲耳聆听了上海幼教专家叶蕴老师的精彩讲座，我的心灵又一次深受震撼。叶老师的报告，不仅使我了解了上海幼教改革的背景和历程，今日上海幼儿园现状和最新教育理念。她以详实的案例，美轮美奂的图片，向我们呈现了一个富有童趣、童心、童真的世界。所有这些，对我们规范幼儿园的办园行为和组织管理，丰富幼儿园的文化内涵，逐步打造并形成自己的办园特色，具有理论指引和行动参照的价值。她那风趣幽默，开放创新的教育智慧与教育情怀令人难忘。虹口区实验幼儿园李健君园长关于区域活动有效互动的策略研究报告，也给我留下了极为深刻的印象。她从理论解读方面，阐述了活动区的定义、沿革及区域活动对孩子发展的重要性，并以大量的图片，展示了虹口区实验幼儿园各班级区角活动的典型案例。还帮我们澄清了一种理念，即：区角活动材料大量使用一些生活废旧物品不是为了从孩子身上省钱，而是让区角材料生活化，因为废旧物品切近幼儿的生活，孩子们喜欢的就是最好的。
　　体味名园匠心。参观上海名园时我发现每一所幼儿园都具有本园的办园特色。我印象最的是上海市浦东新区靖海之星幼儿园和明日之星幼儿园。这两所幼儿园除了占地面积小一些，其园舍建筑的面积与形体，都与我们重庆路幼儿园十分相似，办园规模也不大，但办园水平精益求精，社会影响非常好。名园的建筑，没有金碧辉煌、花花绿绿，而是平淡、大气、稳妥、厚重。当你一走进幼儿园，那种雅致、舒服的感觉就会油然而生；外墙的装饰也大都朴素、流畅、和谐。上海名园的环境布置，体现了可变性与不可变性的有机结合，以大多数的可变为主，以极少数的不可变为辅，区域环境布置根据主题变化、季节变化而变化，具有参与性高、操作性强、易更换且大都使用环保材料等特点。亲眼看到这种环境布置，我对《指南》关于环境创设的一些理念终于有了新的理解和认同。
　　向着明亮那方。上海这几所幼儿园都有一位名园长，她们具有扎实的学前教育理论功底和先进的教育理念，致力于课改，是名符其实的学前教育专家。她们的教育智慧和真情所深深吸引，更被她们言谈举止间流露出的自信与高雅而感动。通过这次培训学习，从那些专家、园长身上，我找到了差距，感到了压力。在今后的工作中，我们也应该静下心来，努力做专家型园长，做学者型园长，做课改的园长，做务实的管理者，做负责的领路人，为孩子一生的幸福奠基。
　　这次研修学习，我深深地体会到：在《指南》背景下，我们应当对新时期的幼儿园进行重新定位，不仅要把幼儿园办成幼儿幸福成长的乐园，还要把幼儿园办成教师专业发展的大学。这应当是我们的教育理想、教育追求和终极目标。它要求我们必须注重以制度来引导人、以教研来提高人，以统一的标准来衡量人、以民主的方式来评价人，以落实评价结果来鼓舞人，以逐步提高待遇来挽留人，与此同时，还要注重感情留人、事业留人。惟有如此，才能逐步打造一支师德高尚、技艺精湛的教师队伍。
　　“高山仰之，景行行之；虽不能至，心向往之”。是啊，目标高远，长路漫漫，不管风雨多大，不管路有多长，我们都会相信岁月、相信种子，我们的脚步都会沿着名师、名园的指引，向着明亮那方……
摘自：《学前教育新视野》2016.03
编辑：cicy

关键词： 指南上海学前教育