新生入园前,老师该做些什么?
作者: 来源:中国幼儿教师网 上传时间:2017-08-02
每到新生入园的时候,就是幼师最崩溃的时候,好多好多的娃娃在那里嚎啕大哭,老师们只能手忙脚乱的安抚、善后!为了不让这种现象变得更加严重,新生入园幼师该做些什么准备呢?
入园前与家长沟通
入园前,幼师可以进行家访,或直接开展一次入园前的家长会,既可以让家长了解园所情况,又能让我们了解幼儿家庭情况,了解孩子的性格、爱好以及习惯等,等到孩子入园后,我们在和孩子接触的时候就会轻松很多,也更容易消除孩子的紧张感。
注意事项:在与家长沟通的时候,一定要获取家长的信任,千万不要表现出对沟通没什么兴趣的样子,也不要敷衍了事,最好记得拿一个本子,认认真真记下与家长沟通的内容。
入园时多和孩子互动
孩子刚到幼儿园,对环境不熟悉,自然会哭哭啼啼的不想让爸妈走,我们不要着急,要懂得设身处地的为孩子着想。当孩子第一次来幼儿园时,可以给他一个温暖的微笑,然后轻轻用手抚摸他的头发,试着温柔的问问他一些简单的问题,让孩子感受到你对他的喜爱。
当孩子乞求通过我们去找爸爸妈妈的时候,我们应该感到开心!因为这说明孩子已经开始信赖我们啦,并认为我们能帮助他解决问题。而我们要做的就是安抚他,告诉他,当太阳公公要落山的时候,爸爸妈妈就会来接你了。
注意事项:对待孩子一定要有耐心,如果孩子一直哭个不听,安慰也无济于事的话,最好让他自己独处一会儿,然后组织其他小朋友们一起游戏,或者一起去邀请他的加入。
入园后照顾好孩子的生活
新入园的孩子年纪都小,很多事都无法自己完成,这就需要我们的帮助和介入。我们可以在一开始的时候,帮助孩子做他还做不好的事情,比如吃饭时喂他,上厕所时陪他以及帮助他清理卫生等等。
注意事项:我们帮助孩子们做他们还做不好的事情,只是暂时的,孩子终究要长大,因此最终的目的是让他们自己学会,而不是更加依赖我们,所以我们也要学会“适合而止”。
及时进行初步常规训练
当新入园的孩子们适应环境之后,我们就要对他们进行常规训练,教他们懂礼貌,讲卫生,从日常生活出发,不断改善他们原本的不良习惯。如让孩子懂得礼貌问好,懂得排队,有秩序的进餐和午睡;能够听懂我们的指令和要求;能识别自己的物品,不串用其他小朋友的;能够轻拿轻放,懂得珍惜公共物品等等。
注意事项:孩子们往往忘性很大,很多事教很多次也于事无补,这个时候我们可以制定一些相应的奖励制度,来吸引孩子们能够遵守并做好。
做好幼儿园安全防范工作
孩子最初入园,环境并不熟悉,物品也不会使用,因此我们更要格外注意幼儿园的安全问题,包括孩子们要用的工具、教室的接水器、还有做的一些环创和区角是否有尖锐的部分等等,在新生入园之前,都要仔细严格的检查,以杜绝意外事情的发生!
做好幼儿相关的准备工作
我们要根据实际情况,根据孩子们不同的个性,制定科学的教课计划,我们可以根据与家长沟通的内容来相应的设置教案。
孩子们入园之前,我们还要提前准备好幼儿园的环创,给新入园的小朋友们提供一个充满乐趣的环境,让他们觉得幼儿园是非常漂亮和有趣的,这样他们就愿意来幼儿园了。
当然,我们还要准备足够的玩具和工具,每个课程必备的用品一定要充足,孩子们玩的玩具、手工要用的材料已经各个区角必备的物品,都要齐全和完整,如果有损坏的,也要提早更换,更要注重用具的卫生和安全状况,切不可敷衍了事。
调整好自己的心态
我们都知道,幼师行业的压力很大,但是每位幼师每天都是真诚的微笑,迎接着可爱的孩子们!面对工作,每个人都会心累,老师自然也是如此,但我们仍要调节好自己的心情,让自己保持积极的态度,毕竟,只有保持愉快的心情,才能更好的面对生活!
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