怎样培养孩子的自尊心
作者:田君兰 来源:临泽县五三小学 上传时间:2018-03-30
自尊感作为幼儿心理健康的重要指标之一,其发展受父母,教师,环境等各种因素的影响,其中,幼儿教师的教育方式对幼儿自尊心的培养具有不可低估的作用。为了使每一个幼儿健康、快乐的成长,幼儿教师应特别重视幼儿自尊心的培养。
一、尊重孩子的感情。
孩子虽小,但他们也有自尊心。有关研究表明:幼儿3岁左右自尊感便开始萌发。不可把孩子不当人,对孩子要讲信用,说话要算数。在日常的教学中,要多给孩子一些微笑,时时刻刻要关注孩子的所作所为。
二、正确对待孩子的错误。
俗话说:"人非圣贤,孰能无错。"每一个人在一生中总会出现一些错误,更何况是孩子呢?教师要正确对待孩子的错误。孩子如果犯的不是品质性的错误,教师可以容忍;如果孩子犯了像撒谎,偷窃类似的品质性错误,就应该严厉的批评。因为必要的批语以及慎重的处罚,也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。它是一种冷却剂,可以使孩子冷静地检点自己的言行,修正自己的错误。
三、平等对待孩子。
孩子虽小,但他也是一个独立的个体,有自己独立的思想,不能用命令的口吻跟孩子讲话,更不能用成人的标准要求孩子。作为教师,应该鼓励孩子大胆发表自己的见解,使孩子在平等之中建立自尊。。
四、让孩子学会自立。
尊重他们的各种需要、兴趣、爱好,鼓励他们表达自己的思想、感情。允许孩子有不同于教师的见解,多听他们的意见,留给他们自己做决定的权利。
五、准确评价孩子。
孩子由于受年龄的限制,评价能力还很差,教师的评价对他们的影响很大。因此,教师对孩子的评价必须客观公正,不可过高,也不可过低,对孩子取得的任何成绩,都要给予鼓励和表扬。虽然这些对于成人来说微不足道,但他却会影响孩子自信心的树立。
总之,培养孩子的自尊心,不是一朝一夕就能完成的,教师不仅要有耐心,还要细心,时时刻刻关心爱护孩子,使孩子的自尊心得到健康发展。
编辑:cicy
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