幼儿园托班区域活动：《套套乐》_

幼儿园托班区域活动：《套套乐》

作者：来源：上传时间：2018-09-14

　　内容：感知大小　　材料：多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒。　　方法：　　1、教师提出活动要求：　　――“我们一起来做―个游戏，谁会将这些盒子藏起来？” 　　2、教师演示藏盒子的方法。　　3、幼儿动手操作。　　4、教师可经常问幼儿：小盒子到哪里去了？小盒子能否套进大盒子呢？　　5、幼儿在实际操作过程中，朦胧地感知大小的关系。　　提示：　　1、教师可与家长一起收集盒子。　　2、盒子以规则形状为主，可适当提供些不规则形状的盒子，增加一定的难度。　　3、此活动材料还可以让幼儿玩盒子叠高的游戏。　　名称：套手指　　类型：区域活动　　内容：手眼协调的精细动作；知道拇指、小指等的名称　　材料：　　彩色手指套　　方法：　　1、教师出示各种彩色的手指套，让幼儿往自己的手指上套，引起幼儿活动的兴趣。　　2、教师有意询问幼儿套的是哪个手指，引出拇指、小指等的名称。　　3、幼儿找找自己的拇指和小指是哪一个。　　4、找找同伴的拇指和小指在哪里。　　5、将彩色的手指套套在自己的手上(右手套左手或相反)。　　6、请同伴将自己另外的一只手上的纸套套好(相互)。　　7、照镜子，扮演外星人。　　提示：　　1、纸套的粗细要适合托班幼儿的手指。　　2、纸套的外形可有变化。　　3、游戏在同一时间内反复进行。编辑：cicy

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