园本教研

• 在实践中完善 在探索中成长——中班科学活动“纸片变变变”的研讨过... 2011/01/12
• 如何将西方课程模式融入园本课程 2011/01/11
• 以师为本 切实而研 2010/11/29
• 有效开展晨间活动的园本教研——“瓶瓶罐罐总动员”主题晨间活动例谈 2010/11/29
• 园本教研的体验和感悟 2010/11/18

• 我园的园本教研制度建设 2010/11/08
• 关于《教研活动操作手册》的故事 2010/11/06
• 在传承与创新中彰显园本课程的生命力 2010/11/04
• 拓展园本教研的两种渠道 2010/11/04
• 我幼儿园的民主开放式园本教研 2010/10/19

• 有效教研“预案”先行 2010/10/16
• 将“私人收藏”转化为“集体财富” 2010/10/16
• 提升园本教研的有效性 2010/10/14
• 组织竞赛需要关注过程 2010/10/05
• 关注故事教学，提高活动有效性——“耳朵上的绿星星”课例研讨与评议 2010/10/02

• 幼儿园园本教研：以问题为中心引领学习型教研组建设 2010/10/02
• 幼儿园园本教研：我们这样研“反恩” 2010/10/02
• 我园的承办式教研活动 2010/09/29
• 幼儿园园本教研：两园联动共探乡镇家园互动策略 2010/09/29
• 有效互动 共同建构 2010/09/25

• 加强行政支持 推进区域园本教研的深入开展 2010/09/25
• 微型互助研究小组的实践 2010/09/14
• 幼儿园园本教研：“十分畅谈”的魅力 2010/09/14
• 园本教研文章：欲说还休话教研 2010/09/07
• 开展幼儿园教研活动应有的放矢 2010/09/06

• 幼儿园常态下园本教研活动实录 2010/09/02
• 贴近保育员需求的园本培训 2010/08/19
• 把孩子带到大自然中去 2010/08/18
• 园本教研：不断提高自身素质，努力做好幼教工作 2010/08/17
• 编制有效教研计划的要点解析 2010/08/12