区域游戏

• 幼儿自主性数学区域活动的组织与开展 2015/06/12
• 在区域活动中探索建立规则——以中班角色区“小餐厅”为例 2015/06/06
• 大班为什么要开展主题搭建 2015/06/06
• 幼儿园大班主题搭建活动“祈年殿”：最圆的房子 2015/06/06
• 阅读区环境创设的“l+l>2”模式 2015/04/14

• 解读童心，玩出精彩 2015/04/13
• 探究小班幼儿学习型区域活动材料 2015/04/09
• 招握关键经验 巧设区域“实习场” 2015/04/07
• 甜点小人——拼图类游戏的指导策略 2015/04/03
• 把游戏还给孩子——幼儿园游戏开展中的困惑与解析 2015/04/03

• 幼儿园戏剧工作坊的实施 2015/03/23
• 幼儿园戏剧游戏的组织与指导 2015/03/23
• 优化美工区环境 支持幼儿艺术表现 2015/03/19
• 幼儿园区域游戏：纸杯游戏 2015/03/18
• 幼儿园区域游戏：管子总动员 2015/03/18

• 幼儿园大班游戏活动：眼明手快 2015/03/18
• 幼儿园中大班游戏活动：职业大搜索 2015/03/18
• 幼儿园区域活动的实践探索 2015/03/17
• 目的性游戏中挖掘关键点 2015/03/16
• 自主性区域游戏环境的创设与材料投放策略 2015/03/15

• 寓教于“沙”，打造玩沙乐园 2015/02/12
• 指导幼儿开展自主游戏的五大行动 2015/02/12
• 游戏区域的“工具书” 2015/02/11
• 田野课程中种养区域活动的开展 2015/02/11
• 游戏后的“交流与分享” 2015/02/06

• 在建构游戏中关注幼儿的成长 2015/01/27
• 幼儿游戏指导中应把握的几对关系 2015/01/27
• 幼儿角色游戏的指导“妙”招 2015/01/23
• 小材料 大智慧——幼儿表演游戏中材料运用的几点策略 2015/01/23
• 示范性幼儿园游戏活动质量评价 2015/01/21