幼小衔接

• 在幼小双向互动中实施幼小衔接 2012/05/13
• 幼儿园小学化伤了孩子？ 2012/03/26
• 幼儿应该如何做好升学关 2012/03/26
• 超前教育危害多 2012/03/22
• 幼小衔接中儿童健康问题的应对 2012/03/15

• 幼儿升小学相关规定 2012/03/05
• 入小学的标准 2012/03/05
• 浅谈中班幼儿数字反写的原因及对策 2012/02/14
• 在大班前书写活动中培养幼儿的自制力 2012/01/09
• 从关注情感入手做好入学准备 2011/11/16

• 我不能迟到——谈谈孩子入学责任感的培养 2011/11/16
• 快乐活动 幼小衔接 2011/11/03
• 幼小衔接中的问题与对策 2011/10/09
• 幼儿教育“小学化”倾向问题剖析和思考 2011/10/05
• 运用晨间谈话，做好幼小衔接 2011/08/13

• 为大班幼儿布置回家作业初探 2011/07/03
• 着眼幼小衔接轻松认读汉字 2011/06/02
• 通过“走班制”活动开展幼小衔接教育 2011/06/02
• 早入学是拔苗助长 2011/04/10
• 做好分离的准备 2011/01/09

• 亲爱的孩子，还记得吗?——献给即将毕业的大班孩子 2010/11/29
• 今天，我祝福你——写给毕业的孩子们（诗歌） 2010/11/27
• 写给我即将毕业的亲爱的孩子们 2010/11/18
• 解决好幼小衔接的三个问题 2010/11/02
• 幼小互助苑：幼小衔接工作新举措 2010/10/26

• 实现幼小教育的“无缝衔接” 2010/10/26
• 幼小教育衔接的六项联动机制 2010/10/26
• 要正确认识幼儿教育小学化倾向问题 2010/10/25
• 幼小衔接课程的实践与思考 2010/09/27
• 珠心算——幼小衔接 2010/09/22