教学互动

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• 教育经验：找呀找朋友 2010/06/25
• 教育经验：给“饭宝宝”找朋友 2010/06/25
• 教育经验：小手拍拍 2010/06/25
• 教育经验：撒花片 2010/06/25

• 幼儿园教学方法：和小班幼儿一起做游戏 2010/06/16
• 幼儿园教师教学方法：“悄悄话”的特殊作用 2010/06/11
• 如何设计和实施教学游戏——从教学游戏“真真假假猜世博”“猜猜乐”谈... 2010/06/08
• 关于幼儿节奏感训练的教学实践 2010/06/07
• 教育方法：如何赞美孩子 2010/06/02

• 幼儿教学方法：幼儿集体舞教学的有效策略 2010/05/29
• 教学互动：浅谈教育活动中的师幼互动 2010/05/26
• 幼儿园教师教学方法：巧妙处理小摩擦 2010/05/25
• 幼儿园教学方法：教师如何在课堂中发挥教育机制 2010/05/25
• 幼儿园教师教育策略：教师可以适当示弱 2010/05/22

• 教学活动中应重点把握的几个环节 2010/05/22
• 幼儿园教师教学方法：讲原则与有弹性 2010/05/15
• 幼儿园教师教育方法：助睡三式 2010/05/15
• 幼儿园教师教学方法：喝水，可以这样喝 2010/05/13
• 教育活动中教师提问与回应的策略 2010/04/26

• 教学活动中的问题设计探析 2010/04/26
• 从教学的视角谈游戏和教学的关系——二谈幼儿园教学的有效性 2010/04/26
• 幼儿园实施“三生教育”的途径 2010/04/23
• 尊重幼儿的成长需要——提高教学活动游戏性水平的前提 2010/04/23
• 教学互动：角色游戏讨论活动的多种互动形式 2010/04/20

• 幼儿教学方法：关爱每一位幼儿 2010/04/14
• 幼儿园教学方法：游戏中的“教育” 2010/04/12
• 幼儿园教学方法：回应，可以从容面对 2010/04/12
• 教学方法：当游戏内容不再吸引幼儿时 2010/04/08
• 幼儿园教师教学方法：“小班长”的权力 2010/04/06