教学互动

• 幼儿教学方法：可爱的小红花 2010/03/31
• 幼儿教学方法：排尾变排头 2010/03/30
• 幼儿教学心得：我教幼儿这样看书 2010/03/29
• 教学方法：自己的事情自己做 2010/03/28
• 让教师走进沉默幼儿的童心世界 2010/03/27

• 幼儿教师教学方法：要学会给孩子以鼓励 2010/03/24
• 教育方法：他需要的是尊重 2010/03/21
• 教学方法：孩子为何“对着干” 2010/03/21
• 教学互动：变“要我刷牙”为“我要刷牙” 2010/03/21
• 教学互动：注重感受和体验 2010/03/21

• 教学方法：图书哭了 2010/03/18
• 幼儿园教学方法：要让孩子做游戏活动的主人 2010/03/17
• 幼儿教学方法：把幽默用到活动中去 2010/03/17
• 教学方法：我们一起捉“蜻蜓” 2010/03/16
• 幼儿园小班社会活动：大家来刷牙——活动评议 2010/03/16

• 幼儿教学方法：“小窗户”关上了 2010/03/09
• 幼儿园教学反思：反向表扬法，真灵！ 2010/03/08
• 幼儿教学方法：沙包落在树杈上 2010/03/05
• 幼儿园教学方法：我是怎样组织孩子睡午觉的 2010/03/02
• 教大班幼儿电脑绘画 2010/02/14

• 教学方法:批评的策略 2010/02/11
• 从“娃娃家”看托班幼儿角色游戏中教师的互动方式 2010/02/10
• 集体教学活动中把握好“五坚持” 2010/02/07
• 幼儿集体舞教学的有效策略 2010/02/07
• CAI课件的应用要诀——兼谈多媒体在幼儿园教学中的不可替代原则 2010/01/31

• 一日活动的“菜单”式研究 2010/01/26
• 尝试指导不同个性孩子绘画的方法 2010/01/19
• 从《逗牛》谈音乐活动中教师的有效指导 2010/01/18
• 活动产生的“副作用” 2010/01/18
• “亲亲我家”的故事——主题开展前的审议 2010/01/09