教学互动

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• 老师的关注促进师幼互动 2013/07/16
• 教学方法：如何保证教学的有效性 2013/07/15
• 幼儿教师备课技巧 2013/07/15
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• 幼儿园生成性教学资源的开发和应用 2013/07/08
• 警惕祸从口出——吓唬孩子的代价 2013/07/07
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• 巧用图示与录像提高节目的排演效率 2013/06/27
• 交互式电子白板让教学更有效 2013/06/25

• 教学方法：蹲下来让孩子够得着 2013/06/25
• 主题探索活动中小组合作学习的指导策略 2013/06/23
• 教学方法：表扬孩子要讲究原则 2013/06/19
• 艺术“抛球”，点亮精彩 2013/06/19
• 基于《3～6岁儿童学习与发展指南》的教师培训 2013/06/19

• 角色游戏讲评的五个转变 2013/06/15
• 浅谈表演游戏中道具提供的有效性 2013/06/15
• “大带小”让孩子快乐成长 2013/06/15
• “同课异构”：关注集体教学的有效牲 2013/06/15
• 孩子们为什么争当排头 2013/06/09

• 生活中的学习 2013/06/06
• 幼儿教师轻松进入教学活动小窍门 2013/05/22
• 在集体教学活动中“巧”用电子白板 2013/05/20
• 培养孩子主动喝水的技巧 2013/05/16
• 新技术、新媒体与幼儿教学活动的整合 2013/05/12