提问:
幼师妙招:奖励小朋友的小妙招
1.当场抓住
每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的孩子把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五,从“好事罐”里随机取出几张纸条,给被选中的学生发小奖品。
2.红黄绿卡
每个孩子都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始,所有学生都持绿卡,如果出现行为问题,则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡,在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。
3.发奖励券
发奖励券给表现好的学生发奖励券,如自己吃饭、按时午休、获得表扬等。孩子的奖励券积累到一定数量,便可以领取“奖品”,如优先选择玩具、从奖品盒里抽取奖品、可以把玩具带回家玩一天等等。随着时间的推进,逐步提高要求,孩子要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末,即便没有奖励,孩子也可能表现得很好,这时老师可以时不时给孩子“意外的奖励”。
4.答题奖励
答题奖励将招贴纸裁剪成小的纸片,把有趣的题目写在纸片上,用一个大信封装起来,把信封挂在一个小黑板的旁边,小黑板上写“?”。如果全班孩子都表现得很好,或得到了其他老师的表扬,或有特别出色的表现,就从信封里取出一张纸片,把它贴在小黑板上。如果孩子们回答对了纸片上的题目,就给全班孩子一个特别的奖励。
5.惊喜!
将SURPRISEE(惊喜)这个单词写在黑板上。如果孩子吵闹或未经允许离开座位,便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好,则按顺序添回被擦去的字母。结束时,如果这个单词是完整的,那么就给孩子们一个惊喜的奖励。(可用一句中文来替代“SURPRISE”,如孩子正好需要学习的成语或诗句,如“欲穷千里目,更上一层楼”。)