针对现状对青年教师进行保教培训_

针对现状对青年教师进行保教培训

作者：魏宁毅来源：西双版纳傣族自治州机关幼儿园，景洪666100 上传时间：2012-08-10

摘要：《幼儿园教育指导纲要》（试行）充分体现了我国基础教育改革基本精神和理念，它鲜明地体现着国家的意志，深入实施素质教育的宗旨，对我国幼儿园教育的性质、方法、指导思想及其组织、实施和评价等各方面提出了基本的要求。它致力于改革教与学的方式，以学生发展为本，致力于培养主动的学习者，培养富于创新精神和实践能力的人。

关键词：青年教师保育培训

教师是一份神圣的职业，一名合格的幼儿教师对孩子的健康成长非常重要。近几年，随着年轻教师人数的不断增加、教育体系的进一步规范、教师自身素质要求不断提高、幼儿安全教育更加重要等因素，幼儿教育的现状已发生明显改变。

针对现今的幼儿教育的状况，我们将如何去做好这一份工作呢？多年的幼教经验、理论和实践相结合，使我跨入了对年轻教师幼教工作的培养行列中，就此谈谈自己在工作中的几点心得，对青年教师进行保教培训的方法：

一、面对一批又一批年轻教师的进入，使我感受到的是一批新生力量的产生，她们是阳光，是朝霞，脸上洋溢着青春的活力，西双版纳州机关幼儿园的明天，将会属于她们，并从她们的手中延续下去。面对她们摆在我们面前的是如何去培养、引导她们走入正常的工作轨道。放手让她们去做，让她们在你面前充分展示自己的才能，把自己在学校所学知识应用于实践，并在实践中逐渐积累经验，从而让她们在思想上力争做一名合格的幼儿教师。

二、组织年轻教师学习幼儿园教育〈〈纲要〉〉〈〈规程〉〉，围绕〈〈纲要〉〉有目的、有计划、有步骤的制定学期教育工作计划，从而形成良好的教育体系，进一步清楚幼儿一日活动日程安排；以及如何作好每一时间段活动安排，培养自己从点滴做起，在工作中做到口到、眼到、心到、手到，使幼儿一日保教活动能够正常运行，每一环节有条不紊紧扣而不松散。

三、要求年轻教师熟悉掌握五大领域，不断提升自身的素质教育，做到理论与实际相结合，强调实践能力的发展，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足她们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于-身心发展的经验。

四、幼儿行为习惯的养成及安全教育是摆在我们面前的两大问题。安全是重中之重，年轻教师应以此为警戒，严以律己、以身作则；清楚自身所肩负的责任与重担，从而树立自己的保教观念。孩子是父母的心头肉，是祖国的希望与未来。而幼儿教师必将成为幼儿的引导者、奠基者，和她们相依相处，共同学习，共同生活的好朋友，做孩子心目中的知心朋友，对幼儿的关爱是每一个幼儿教师应该具备的情感，工作中本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”去严格要求自己，做到爱园如家，时时注意自己的言行举止，在一日活动中注重于幼儿行为习惯的养成，培养幼儿从小做起，在日常中循序渐进，从而形成良好的行为习惯。同时把安全教育贯穿于一日活动，教给幼儿学会自我保护的意识，教师随时注意观察幼儿在一日活动中的思想倾向，了解孩子思想动态，去关心每个幼儿，走进孩子心中，时时点拨、提醒幼儿同伴之间要相互关心，团结友爱，避免突发事件的产生。

五、好的生活环境能营造一份好的心情，卫生保健工作是不容忽视的在此年轻教师应具备吃苦耐劳、不怕脏累的良好品行，每天注意幼儿活动室、寝室的卫生清洁工作。检查危险物品的摆放、使用，从为幼儿整理衣着、床铺，观察幼儿饮食，引导幼儿清洁手、脸，检查孩子睡前手中是否有玩具，为幼儿添盖被子、注意冷暖、及时添减衣物、清洁玩具，杜绝孩子带食品入园，特别注意孩子自带药品、泡泡糖及尖锐物品等入园。做好生活中不起眼的小事，是青年教师不容忽视的。

六、家长工作对孩子的成长及其重要，如何使家园工作达成共识，是我们面向社会宣传的一个良好途径，年轻教师应多与家长交谈、沟通，采用多种方式进行交流。掌握每一位家长的思想动态及家长对教师的希望寄托，甚至依赖情感，树立自己在家长心目中的地位，面对无理取闹的家长给予引导、疏通，转变其思想观念，敢于面对自己的过错，孩子在园内生病、受伤，应及时与家长沟通，让家长理解幼儿教师的工作，同时让家长参与到我们的工作中体会其间的辛苦与快乐。

七、做一名合格的幼儿教师，需要一个严格的管理体系，健全的规章制度来约束、制约，特别是年青教师更应该自觉遵守园内的规章制度，严格要求自己，追求自身的价值观，人生观，提高素质教育，建立团队精神，勇于开拓，勇于创新，清楚自己所肩负的责任，从而树立自尊、自爱、自信的良好品质。

作者简介：魏宁毅，女，幼教高级教师，从事幼儿教学26年。现在西双版纳傣族自治州机关幼儿园。

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