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如何做到师资强

作者：来源：中国幼儿教师网上传时间：2015-02-26

　　教师是幼儿园发展的主体力量。幼儿教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣，最终取决于人的素质，在幼儿园中教育目的、计划的直接实施者是教师，实施效果对于幼儿园保教质量的提高起着重要的作用，因此，幼儿园的活力最终也是通过每一位教师的活力来体现的，教师队伍的素质也决定了幼儿园的兴衰成败。建议在教师队伍建设中从以下方面做起：　

　　　一、重视教师师德规范教育，调动工作积极性。

　　　园长要管理好幼儿园，一定要坚持思想领先，并培养每个教师的主人翁思想。同时引导教职工自觉以教师应有的职业道德标准要求自己，更好地为人师表，增强事业心和责任感。激发积极向上的精神状态，使教育目标得以更好地实现，同时促进教师自身的专业成长。

　　　二、营造温暖的工作环境，解决教师后顾之忧。

　　　幼儿园领导应该以平等的态度对待教师，把每个教师看成是我们大家庭中不可缺少的一分子。同时积极为教职工办实事。把每个教师的切身利益看成是自己的利益。使教职工没有后顾之忧，上下齐心共同来营造良好的群体氛围。

　　 三、稳定教师队伍，提升集体荣誉感。

要打造一支高质量高素质的教师队伍，需要稳定的教师队伍。在稳定的同时，幼儿园积极参加各项社会活动，如政府组织的大型文艺演出，艺术节以及各项竞赛，让教师们在荣誉中体验成功，更加巩固教师队伍。　

　　四、立有较完善的教师在岗进修学习，继续教育的规划。

　　1、园内相互观摩学习，分享交流。

　　2、走出去，请进来。支持鼓励教师继续自学深造，让教师将继续教育转化为一种自发的行为。

　　3、关注幼教信息动态，及时向教师引荐优秀幼教书籍。

　　4、深刻学习领会“幼儿园教师标准”使之变为行动，提升个人专业水平。

　　五、重视教师专业引领，强化任务驱动效应。