幼儿园园长如何树威信
作者: 来源:中国幼儿教师网 上传时间:2015-02-26
一个团队有活力有干劲,取决于管理。管理的好坏,取决于领导是否有威信。威信能改变他人行为与心理,威信的高低,也就决定了这个领导能发挥多大的领导功能。那么,在幼儿园这个团队中,园长又该如何树立自己的威信呢?
一、靠德立威
园长的“官职”不高,但手下却有着三四十个老师,四五百个幼儿,还有更多的家长。因此,园长的一言一行,是众人眼里关注的对象。作为一名园长,首先要爱这个大家庭,时时刻刻记着自己是这个大家庭中的“父母”,尊重教师、幼儿与家长,以德服人。工作中坚持原则,生活中严对己,宽对人。多倾听来自老师的声音,多思考老师的需要,困难自己挑,荣誉给老师,将幼儿园发展,老师的成长作为自己肩上的重任去担负。德是境界,德是责任,德能树威信。
二、靠勤立威
勤能补拙。小小的幼儿园,五脏俱全。很多都是小事,小事多了,靠勤来做,也许用“马不停蹄”来说园长一天的管理也不为过。一般幼儿园的上午是用来抓教学质量的,督查幼儿园教学、游戏活动开展是否规范有序。多听老师的课,多看老师组织游戏活动,才能对每个老师的现状有所了解,也能发现老师的业务水平所处的状态,并能出点子想方法及时跟进指导。中午,可以处理一些邮件以及杂事(不过现在的杂事真的多,已经多到影响正常的教学管理了)。下午,要参加课程审议,还有两个下午要完成自己的课务。勤是认真,勤是坚持,勤能立威信。
三、靠精立威
知识精业务精,园长的知识面和业务能力必须在教师的前列,同时园长还要能将自己的水平转教给老师,指导到位在点才能在教师心目中树威信。所以园长一定要多广泛阅读,白天没有时间就用晚上,对信息的吸纳要比一般人敏感,出去学习一定要有一双慧眼,捕捉别人的亮点,转化为自己的本领,将自己不断攀升到更新的高度。只有不断地学习才能发现自己的问题和别人的问题,固步自封将被老师所淘汰,一个业务精的园长才是老师欣赏与佩服的对象。精是努力,精是学习,精能扬威信。
园长要将德、勤、精三个方面,紧紧融合在一起,这样的园长才是老师心目中的好领导,这样的园长才是有威信的园长。在这样的园长带领下,领导的“德”会在老师身上展现流淌到孩子身上,领导的“勤”会让老师动足脑筋开足马力去干,领导的“精”会让老师的业务能力突飞猛进。
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