园长研修
- 幼儿园学习课件:看图识字 2009/11/18
- 幼教人物:王小萍——为了明天的太阳 2009/10/20
- 幼儿故事课件:骄傲的小蝴蝶 2009/09/21
- 活动案例:小博士――可爱的花宝宝 2009/08/26
- 孩子们眼中的新思维游戏课 2009/08/26
- 关于大班开展思维游戏《买水果》的几点体会 2009/08/26
- 《大笔小屋》里记录纸的使用情况及建议 2009/08/26
- 我喜欢思维游戏 2009/08/26
- 浅谈思维游戏课程中的快乐教学法 2009/08/25
- 如何提高托班幼儿的观察能力 2009/08/25
- 在托班思维游戏课程中教师语言的设计 2009/08/25
- 浅谈思维游戏课程中语言的灵活运用 2009/08/25
- 活动案例:钓鱼――找朋友 2009/05/30
- 活动案例:多彩世界――小剧场 2009/05/30
- 活动案例:轱辘辘――小猫的轱辘辘 2009/05/30
- 活动案例:马戏团――分房间 2009/05/30
- 语义认知建构策略在思维课程中的运用 2009/05/30
- 给汽车排队 2009/05/30
- 叙事案例:卡片不乱放 2009/05/30
- 浅谈在思维教学中的提问技巧 2009/05/30
- 思维游戏活动中教案的创新 2009/05/30
- 活动案例:小熊的新家 2009/05/30
- 有选择的运用思维学具 2009/05/30
- 浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐” 2009/05/30
- 浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法 2009/05/30
- 在思维课程中发展托班幼儿的感知能力 2009/05/30
- 活动设计:梦幻山谷――图形宝宝捉迷藏2 2009/05/30
- 活动案例:卡片列车―字母找朋友 2009/05/30
- 活动案例:动物乐园――狐狸先生的帽子2 2009/05/30
- 思维游戏特色课程能给孩子最实在的爱 2009/05/30